7 Estrategias efectivas para mejorar la retención estudiantil en Instituciones de Educación Superior
Descubre cómo la retención estudiantil impacta en la reputación y sostenibilidad de instituciones educativas y conoce estrategias para fortalecerla en el contexto latinoamericano.
Ventajas del uso de analíticas avanzadas y machine learning en la Educación Superior y Continua
Lecciones clave: Las analíticas predictivas y prescriptivas se utilizan para obtener información muy precisa del riesgo del estudiante y para obtener recomendaciones inteligentes que mitigan el riesgo. Los modelos que usan machine learning entregan una ventaja competitiva para incrementar la retención y son los más útiles para aumentarla. Además, permiten descubrir información de forma más […]
Los beneficios estudiantiles disparan la retención en la educación superior
Ahora que el 18 de febrero empieza el segundo proceso de postulación FUAS 2021, te puede interesar este blog para entender con datos cómo es que los beneficios económicos inciden en la retención de tus estudiantes. Recibir beneficios estudiantiles para financiar los estudios en Educación Superior puede incrementar en más de 19 puntos porcentuales la […]
Renovado optimismo para 2021 en materia de deserción universitaria
Existe un renovado optimismo en 2021. ¿Quieres conocer de primera mano, a través de nuestro CEO, Juan Pablo Courbis, a qué se debe? En este blog hablará de cómo puedes liberar el potencial de tus datos para frenar la deserción universitaria, retener y graduar a tus estudiantes? Sigue leyendo: El año 2020 permanecerá en la […]
7 consejos para aumentar la retención estudiantil en tiempos del COVID
¿Sabías que las tasas de retención estudiantil y persistencia durante la pandemia del COVID-19 dependerán, en gran medida, de la capacidad de respuesta de las instituciones educativas? En este blog te entregamos algunos consejos para mejorar la retención universitaria en tu organización, que esperamos te sirvan de ayuda durante esta situación de excepcionalidad. Cada año […]
